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Stiftung Aktion Sonnenschein


Anschrift:
Stiftung Aktion Sonnenschein Stiftung
Heiglhofstraße 63
81377 München

Telefon:     +49 (0)89 72405-167
Telefax:     +49 (0)89 72405-187
E-Mail:     info@aktionsonnenschein.de
Internet:     www.aktionsonnenschein.de
   
Spendenkonto:
Bank:     Bank für Sozialwirtschaft
BLZ:     700 205 00
Konto:     78 111 00



Aktion Sonnenschein – gemeinsam leben und lernen unter einer Sonne

Die Aktion Sonnenschein wurde 1968 mit dem Ziel der Integration von Kindern mit und ohne Behinderungen gegründet. Mit über 40 Jahren integrationspädagogischer Erfahrung baute sie wirksame und fachlich angesehene Fördereinrichtungen auf. In ihren integrativen Einrichtungen lernen über 600 Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung gemeinsam und machen gemeinsam Fortschritte.


Die Aktion Sonnenschein wurde 1968 mit dem Ziel der Integration von Kindern mit und ohne Behinderungen gegründet. Mit über 40 Jahren integrationspädagogischer Erfahrung hat die Aktion Sonnenschein wirksame und fachlich angesehene Fördereinrichtungen aufgebaut. Auf dem Weg zu einem innovativen, zeitgerechten und wegweisenden Förderzentrum wurden gewohnte Pfade verlassen und eigenständige Profile weiter entwickelt.

Integration
© Stiftung Aktion Sonnenschein

In den integrativen Kindergärten und Schulen und der Heilpädagogischen Tagsstätte der Aktion Sonnenschein lernen über 600 Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung gemeinsam und machen gemeinsam Fortschritte. Denn vom intensiven und selbstverständlichen Miteinander profitieren alle. Die Montessori-Pädagogik und ihre Weiterentwicklung bilden die fachliche Grundlage. Im Mittelpunkt steht die ganze Persönlichkeit des Kindes unter Einbeziehung seines sozialen Umfeldes und seines Bildungsbedarfs.

Gruppenbild - Gemeinsam schaffen wir alles
© Stiftung Aktion Sonnenschein

„Niemand darf wegen seiner Behinderung benachteiligt werden.“ Dieser Satz wurde 1994 als Erweiterung in Artikel 3 des Grundgesetz aufgenommen. Damit wurde der Gedanke „Integration statt Isolation“ als Staatsziel in die Verfassung aufgenommen. Wir sehen die Integration von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung als unsere vorrangige pädagogische Aufgabe. Gemeinsames Handeln in lern- und leistungsheterogenen Gruppen ermöglicht komplexe soziale Lernprozesse, die die Grundlage des Erlernens von wichtigen Schlüsselqualifikationen wie Toleranz, Konfliktfähigkeit, angemessene Selbstbehauptung, Solidarität, Empathie und Selbstwirksamkeit darstellen.

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